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Crianças a partir dos 6 meses de idade já participam de atividades lúdicas que estimulam a musicalização na Academia de Música Guaíra
Além da escola é importante que a formação das crianças seja complementada com atividades extracurriculares. Muitas delas ajudam no desenvolvimento de habilidades e características pessoais e outras serão cobradas quando as crianças crescerem, como o inglês. Mas lotar a agenda dos pequenos pode sobrecarregá-los e causar aversão pelas aulas. Além disso, é importante estar atento ao perfil da criança para saber qual a melhor atividade para ela.
Os cursos oferecidos se enquadram em três categorias principais: corporais, intelectuais e artísticas. O ideal é que a criança pratique pelo menos uma atividade de cada esfera. "Isso ajuda no desenvolvimento global como ser humano", explica a psicopedagoga Maria Silvia Winkeler. Dentro de cada grupo existem opções para os mais variados gostos e perfis de crianças e elas podem mudar de acordo com a idade (confira as opções no box).
As atividades corporais e artísticas podem começar bem cedo, a partir dos 6 meses de idade. A escola de natação Amaral, por exemplo, possui sete piscinas, uma para cada fase de aprendizado. Bebês de 6 meses a um ano e meio entram na água com os pais para aulas de meia hora de duração. "Eles ainda não nadam, mas há um trabalho de sociabilização, estímulo motor, vivência aquática e segurança", explica Luiz Fernando Pfaff de Matos, coordenador pedagógico da escola. Conforme os alunos crescem, as piscinas e aulas mudam, podendo chegar ao nível de nadador competitivo.
Musicalização
Na Academia de Música Guaíra, a musicalização começa também a partir dos 6 meses. Os bebês não podem aprender a cantar ou tocar instrumentos, mas a percepção musical começa a ser desenvolvida por meio de atividades lúdicas. "Usamos todos os sentidos para que as crianças possam sentir e vivenciar a música. Trabalhamos o timbre, altura, ritmo e tudo o que é necessário para que as crianças aprendam a ouvir", explica Maria Emma Contin Oliveira de Antonio, diretora-geral da escola.
Já as atividades intelectuais começam um pouco mais tarde, geralmente depois dos 4 anos, quando as habilidades linguísticas estão mais consolidadas. "Para aprender inglês, por exemplo, a criança precisa ter vencido as barreiras do português", recomenda Maria Silvia.
Hora certa
Confira algumas dicas de atividades que são indicadas para cada faixa etária:
Corporais
De seis meses a 3 anos
Aulas de natação com os pais ajudam a desenvolver a coordenação motora, sociabilidade e segurança dentro da água.
De 3 a 6 anos
Natação: começa a desenvolver a capacidade respiratória. Balé: noções de ritmo e consciência corporal.
De 6 a 10 anos
Natação: as crianças passam a nadar efetivamente; o exercício alonga e fortalece o corpo como um todo. Balé, ginástica artística ou olímpica: nessa fase, o corpo tem mais elasticidade; é o período ideal para iniciar dança e esportes que exijam flexibilidade. Judô, futebol: para meninas e meninos, esportes de competição estimulam a sociabilidade, habilidades individuais e espírito de equipe.
A partir de 10 anos
Equitação, esgrima, tênis, vôlei, basquete: as atividades anteriores podem continuar, mas nessa idade as crianças passam a discernir melhor os gostos e podem tomar a iniciativa de começar algo diferente.
Intelectuais
A partir de 4 anos
Cursos de línguas que privilegiam o aprendizado através da oralidade.
A partir dos 6 anos
Kumon, cursos de línguas, cursos de redação e leitura. Depois de alfabetizados, os pequenos podem reforçar o que é aprendido na escola e estão aptos a serem alfabetizados em línguas estrangeiras.
Artísticas
A partir dos 6 meses
Musicalização: a habilidade de ouvir pode ser treinada desde muito cedo. Especialistas afirmam que crianças que passam pelo processo de musicalização têm mais facilidade para ler partituras, tocar instrumentos e cantar futuramente.
A partir dos 6 anos
Música, coral, pintura, desenho, teatro: na parte musical, a criança já tem idade e coordenação motora para aprender a tocar instrumentos. A criatividade, o relacionamento interpessoal e a expressão também podem ser desenvolvidos através das artes plásticas ou performáticas.
Interatividade
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