O ser humano é aquilo que a educação faz dele: como formar jovens líderes?

A escola é parte fundamental da formação do caráter de crianças e jovens. Afinal, o ser humano é aquilo que a educação faz dele, podendo tornar-se líder ou liderado de acordo com os passos iniciais de sua criação.

Quando pensamos em educação, procuramos instituições que ofereçam com excelência a base curricular, mas que também desenvolvam seres humanos e cidadãos de bem com responsabilidade. E isso inclui características de liderança.

Será que seus pequenos estão no caminho para se tornarem líderes eficientes e humanos com empatia? Entenda por que o ser humano é aquilo que a educação faz dele e como a escola influencia na formação de uma nova geração de líderes.

O que é liderança

Antes de tudo precisamos entender o que é liderança. No mundo empresarial já se discute bastante a respeito das características de um líder ou gestor eficiente. Não basta ter um cargo hierárquico alto dentro de uma sociedade ou empresa, mas sim possuir uma combinação de qualidades:

• Alta performance consistente;
• Proatividade em todos os aspectos da vida;
• Perfil influenciador e que se posiciona com facilidade, recebendo o apoio da comunidade.

Certamente algumas características do líder são inatas e percebidas quando ele ainda é jovem, mas boa parte delas podem e devem ser desenvolvidas ao longo da formação na escola e no círculo familiar. Como o ser humano é aquilo que a educação faz dele, esses dois ambientes são essenciais para o desenvolvimento de um futuro líder.

Abordagem humanista na educação

Algumas escolas mais tradicionais veem o conteúdo do currículo como o único fator a ser considerado em sala de aula. Isso significa que a matéria é passada aos alunos de forma padronizada para uma turma de pessoas com diferenças significantes. O resultado é um grupo que absorveu a informação com diferentes graus de eficiência.

A educação humanista usa uma abordagem um pouco diferente. Para escolas que adotam essa metodologia, o aluno é o foco de qualquer aula. Assim, os ensinamentos têm um objetivo mais profundo: formar uma pessoa completa como cidadã, profissional e ser humano.

O educador humanista valoriza os valores, a formação humana e também considera o educando como dotado de diferentes habilidades e competências. A educação intelectual dele também é diferenciada, pois na aprendizagem as crianças reconhecem seus potenciais e desenvolvem seu modelo de liderança dentro daquilo que são suas características e na busca da superação de si mesmas.

Importância da educação para o ser humano?

Jovens líderes devem receber a educação orientada para o ser humano. É isso que ajudará a desenvolver uma série de habilidades que exigem vivência, empatia e socialização positiva.

Quando a criança passa por um sistema educacional com foco no humano, ela se torna um líder mais eficiente. Ao contrário de “chefes”, que comandam por medo e agressividade, elas são pessoas persuasivas e com ampla inteligência emocional.

Novamente, a educação humanista é um ponto importante nesse tipo de orientação.

Como a educação ajuda a formar jovens líderes?

A educação deve providenciar conhecimento técnico para jovens que ainda não começaram sua carreira profissional. As matérias mais tradicionais do currículo, como matemática, português, biologia e química, certamente são importantes. No entanto, não são as únicas que ajudam na formação de líderes.

Todos podem tornar-se técnicos eficientes em seus respectivos segmentos se receberem a orientação adequada, mas poucos realmente chegam a liderar equipes de forma efetiva, porque ainda existem algumas soft skillsque escolas e pais precisam passar para a próxima geração.

Inteligência emocional

Durante a vida precisamos passar por dificuldades, frustrações e situações fora do nosso controle. Tudo isso exige uma habilidade que empresas têm buscado cada vez mais: inteligência emocional.

O termo é usado para falar sobre o profundo conhecimento das próprias emoções, mecanismos para lidar com elas e das emoções de outros. Como se reconhece uma liderança legítima?

Não é em uma pessoa que grita e sai do controle ao encontrar a primeira frustração, mas sim alguém que lida com os problemas calmamente e considerando todos os envolvidos.

Apesar de ser uma característica fundamental, não existem apostilas que ensinam como desenvolvê-la. Tudo depende de um ambiente positivo tanto na escola quanto em casa que permite aos jovens aprenderem a lidar com suas emoções e desenvolverem empatia.

Disciplina

Não é fácil priorizar tarefas e renunciar a atividades prazerosas por aquelas que trazem resultados a longo prazo. Isso é o que chamamos de disciplina, uma habilidade que está presente em diversos tipos de pessoas reconhecidas, de atletas de alta performance a músicos de sucesso e, claro, líderes.

Assim como a inteligência emocional, a disciplina não é algo simples de ensinar. A escola que estimula a autonomia está entre um dos fatores para seu desenvolvimento. Mas o ambiente familiar também é importante. Os pais devem reforçar o aprendizado da escola em casa e dar o exemplo na prática.

Liderança no dia a dia da escola

Aprendemos muito mais quando colocamos algo em prática. Só um ambiente que proporciona experiências de liderança e sociabilidade é capaz de formar os líderes do amanhã.

Quando a escola propõe atividades e projetos, como o Colégio Everest Internacional com seu Programa de Tutoria, o aluno aprende solução de problemas e desenvolve consciência crítica, analisa contextos, oratória, empreendedorismo e outras habilidades imprescindíveis para os líderes.

O conhecimento acadêmico é essencial e o Colégio Everest não renuncia à excelência: o foco é em desenvolver estudantes integralmente, com inteligência socioemocional e acadêmica no dia a dia de ensino.

Quer formar um verdadeiro líder capacitado? Agende uma visita no Colégio Everest Internacional.