A construção de uma carreira profissional começa cedo. Antes mesmo da graduação, quando o aluno se prepara para exercer a profissão que escolheu. Embora muitos estudantes do ensino médio ainda não se sintam com a responsabilidade de planejar o longo caminho profissional que pretendem seguir, é nesta etapa que já devem pensar sobre ele.
Essa é a opinião de Karina De Dea Roglio, professora de Administração Estratégica de Pessoas, do curso de Administração da PUCPR. Segundo ela, os alunos devem estar muito atentos para as áreas com as quais se identificam. "Autoconhecimento é o mais importante para ter sucesso na carreira", diz.
O consultor de empresas Luciano Salamacha, acredita que o que realmente determina se o profissional será bem sucedido é a capacidade de converter o conhecimento adquirido em conhecimento prático. De acordo com ele, as instituições que prometem fórmulas mágicas para que o aluno saia apto ao mercado de trabalho podem estar mais em busca do lucro do que em oferecer instrumentos para o aprendizado.
Equilíbrio
"Para construir a carreira é preciso ter equilíbrio, buscar o conhecimento com 'sede' e questionamento, principalmente porque a graduação não é mais o diferencial. É um trampolim para o aperfeiçoamento específico", afirma Salamacha.
Como consultor de empresas, ele fala com propriedade: "o mercado exige que o profissional cumpra o mínimo e ainda mais. A competência é a união do conhecimento e da habilidade." Num país onde a decisão deve ser feita de maneira muito precoce e em que o preparo é muitas vezes insuficiente, "há uma forte migração entre a formação acadêmica superior e o desempenho profissional", diz.
Karina aponta uma lacuna em grande parte das instituições. Para ela, as universidades deveriam criar uma estrutura de apoio para a orientação das carreiras, com pessoas que transmitam a segurança necessária aos estudantes que estão em dúvida quanto ao caminho a percorrer. "Os alunos nos procuram muito para pedir orientações e conselhos", afirma.
Quem quer planejar a construção da carreira deve ainda ter em mente a importância de uma rede de contatos (networking). "Quando estão na faculdade, os estudantes normalmente desprezam isso, mas as boas colocações surgem por indicações que vão sendo cultivadas a partir desse período", garante ela.
Apelos imediatos
Ao terminar a graduação, os profissionais enfrentam um mercado de trabalho que estimula a especialização. Os apelos à pós-graduação, mestrado ou doutorado são imediatos. Mas de acordo com Karina, o melhor momento para essa continuidade é muito pessoal.
"Para os alunos que vêm direto da graduação às salas de pós, falta a riqueza de experiências para compartilhar e aplicar o que aprendem. Por outro lado, quem faz uma especialização após ter uma atividade profissional tem muito mais o que compartilhar", diz.
Salamacha concorda e acrescenta que, ao possuírem experiência profissional, os alunos que fazem especialização conseguem absorver e direcionar melhor o que aprendem. "Eles têm poder de crítica", finaliza.
