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Ensino médio

Atalho técnico

Alexandre Afornali está terminando o 2º ano do ensino médio técnico em informática: conhecimento antecipado do mercado | Giuliano Gomes/Gazeta do Povo
Alexandre Afornali está terminando o 2º ano do ensino médio técnico em informática: conhecimento antecipado do mercado (Foto: Giuliano Gomes/Gazeta do Povo)

Antes mesmo de ingressar em um curso superior, os alunos que completam os três anos do ensino médio técnico já terminam o curso com uma formação profissional e em busca de oportunidades. Mas a modalidade não está voltada apenas a cursos repletos de cálculos, como o de mecatrônica: em Curitiba há opções para técnico em publicidade, administração, marketing e informática. O publicitário Guilherme Krauss, de 23 anos, que fez de 2002 a 2004 o ensino médio técnico em publicidade diz que o curso foi fundamental na sua colocação profissional. "Costumo dizer que você pega um atalho para a vida adulta quando faz esse curso", brinca. Assim que se formou, ele começou o curso de Publicidade e Propaganda na Universidade Positivo. "Uma prova da eficiência do curso é que consegui uma vaga na concorrida agência experimental da universidade no primeiro ano", conta. Mas alerta: "Foi um belo treino, mas acho importante uma formação complementar, pois o ensino médio técnico não tem a mesma profundidade que uma faculdade, até porque a graduação tem uma duração maior."

O estudante Alexandre Afornali, de 16 anos, que está terminando o 2.º ano do ensino médio técnico em Informática quer se formar e começar a trabalhar para ver como é o mercado. "Depois, se estiver trabalhando na área e quiser fazer uma especialização, poderei pagar pelos meus estudos", diz. "O bom é que agora já sei o que quero fazer e até mesmo em qual área da informática me dou melhor."

Benefícios

Segundo a coordenadora pedagógica de educação básica e técnica da Sociesc Curitiba (Sociedade Educacional de Santa Catarina), Ângela Fátima Souza, são muitas as alternativas para aqueles que optam por fazer o ensino médio regular e o técnico ao mesmo tempo. "Quando terminam o curso, eles podem escolher entre experimentar o mercado antes de se decidir pela profissão ou tentar entrar em uma faculdade", diz. "É claro que depende do aluno e da área escolhida, mas eu sempre recomendo a primeira opção", diz.

A coordenadora garante que essa modalidade de ensino proporciona, além da formação técnica, "o amadurecimento psicológico e o desenvolvimento da visão de mercado dos alunos, já que eles entram em contato com o mundo dos negócios desde cedo."

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