Texto no contexto certo

A professora aposentada Valquíria Mollinari, 62 anos, ainda está na ativa. Mas não em sala de aula. Com a implantação do acordo ortográfico da língua portuguesa no início do ano, o mercado de trabalho para os revisores se aqueceu. Ela, que até então fazia trabalhos de revisão como free-lancer para a Editora Positivo, foi contratada pela empresa para essa atividade minuciosa. "Não é um trabalho somente ortográfico. Para nos certificarmos de que está tudo certo é preciso entender o texto e o contexto do que estamos lendo. É necessário fazer a interpretação. Uma vírgula fora do lugar pode comprometer o sentido", conta.

O dia-a-dia é tradicional, descreve Valquíria, com 8 horas de trabalho por dia, cartão de ponto e escritório. A diferença mais marcante está no silêncio, que predomina durante o expediente para favorecer a concentração e a atenção da equipe, requisitos para o bom desenvolvimento do trabalho.

Não é regra, mas normalmente os profissionais que atuam como revisores são formados em Letras. O graduado nessa área pode realizar atividades como as de revisor, editor e crítico literário. Outras funções dependem da habilitação. Na licenciatura, o estudante se tornará professor de ensino básico. No bacharelado, o foco é a pesquisa acadêmica ou até a tradução. Nas duas formas, é possível ainda escolher outras línguas para estudar.

No caso da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), a opção é única por enquanto, pois a graduação ainda é nova. O curso de Licenciatura em Letras – Português/ Inglês deve receber sua terceira turma no meio do ano. De acordo com o professor Paulo Strogenski, chefe do Departamento Acadêmico de Comunicação e Expressão, a tônica do curso é formar bons professores. Os planos para o futuro já incluem outros idiomas, como espanhol, francês e alemão.

Strogenski conta que o que se espera do profissional hoje em dia é que, além do conhecimento técnico de sua área, seja maleável e se adapte a situações diferentes. Para isso, uma boa formação genérica é necessária, com conhecimentos sobre a sociedade, ética e política. "Além disso, claro, tem de haver certa paixão pela coisa. É preciso gostar de literatura e de estudar línguas", explica.

O mercado está carente de profissionais. Não há dados para as funções paralelas, mas no caso do magistério o Censo Escolar 2007, divulgado pelo Ministério da Educação no fim de maio, mostra que 600 mil professores no país não têm curso superior ou estão dando aulas em disciplinas de áreas diferentes para as quais foram formados. No Paraná, 7 mil não teriam a habilitação necessária para atuar em sala de aula. Apesar de os números serem gerais, já que envolvem todas as licenciaturas e não somente Letras, dão uma ideia da falta de professores corretamente capacitados.