Entrevista com Fábio Gomes, ex-Diretor de Políticas Públicas para Alfabetização e ex-secretário Nacional de Alfabetização sobre o resultado do PIRLS (estudo internacional que avalia o progresso de leitura em crianças do 4º ano do Ensino Fundamental).
O Brasil participou pela primeira vez deste exame em 2021. Saiba qual foi o resultado da avaliação feita em pleno lockdown escolar brasileiro, o mais prolongado do mundo. E por que é importante o Brasil ter parâmetros de comparação educacional também nessa área. O que pais e professores podem fazer para melhorar a fluência de leitura das crianças?
