Sábado é dia de suplemento infanto-juvenil encartado nos jornais – e se você, pai, mãe ou colega professor, costuma deixá-los de lado acho bom mudar de atitude. Na Gazeta do Povo vem a GAZETINHA e na Folha de S. Paulo, a FOLHINHA. Sou uma dessas entusiasmadas fãs dos suplementos – e também dos cadernos especiais. Muita gente costuma ignorá-los e ao pegar o jornal, logo separa o suplemento – e o deixa de lado, mas eu não. Eu os guardo para trabalhar com os jovens alunos, que chegam em pequenos grupos para melhorar o padrão de leitura e de escrita, na minha Casa da Linguagem. Esses encartes são de grande ajuda ao professor, principalmente quando trazem temas que analisam situações cotidianas. Se você costuma ignorá-los não sabe o que está perdendo.
Licença para uma corujice
Tenho uma filha que está com doze anos e é uma dessas leitoras vorazes, já na 7ª série. Essa menina, quase mocinha, aprendeu a ler folheando os quadrinhos do Maurício de Souza e, principalmente, os suplementos infantis que vinham junto com os jornais que assino. Eu sempre gostei de ler jornais, ainda bem cedinho – e esta atitude fez escola em casa, pois minha filha hoje, além de ler alguns cadernos dos jornais, costuma também escrever para eles.
Voltando à história dos suplementos…
A recortagem
Costumo brincar com a palavra reportagem, pois eu faço, na verdade, uma “recortagem” do trabalho jornalístico. Explico isso, já, já. Depois de ler a abundância de textos disponíveis nos jornais eu passo a recortá-los, pois as fotografias, os infográficos, as manchetes, os resumos e textos de opinião, entre outros, são previamente selecionados em acordo com o conteúdo que pretendo trabalhar. Anoto dia, autor e o nome do jornal bem no pezinho do recorte; assim, desse modo, não deixo escapar os dados da fonte – e a moçadinha aprende desde cedo a respeitar o direito autoral. Depois faço cópias desse material – e guardo numa pasta para usá-las oportunamente. É uma seleção trabalhosa, bem sei, mas os resultados compensam bastante, pode acreditar!
Suplementos interessantes
São inúmeros os suplementos encartados nos jornais que leio, mas dentre eles destaco agora , em razão de um trabalho efetivo com as crianças e os adolescentes,esses que já darão uma idéia da abundãncia de material para ler, apreciar em casa ou em sala de aula.Caso você conheça algum, além desses, por favor, indique o endereço eletrônico deles- e todos nós ganharemos um pouco mais com essa indicação.
A Gazetinha
Vale a pena ligar a sua antena para a GAZETINHA, encartada todos os sábados na Gazeta do Povo. Ela reúne diversão, orientações interessantes e explora temas do cotidiano, além de articular um trabalho primoroso, sob a batuta do editor Cristiano de Freitas e a sua dupla de jornalistas, o João Rodrigo Maroni e a Luciane Horcel. Além do suplemento impresso a Gazetinha ainda mantém um blog, o que promove maior interação com o público jovem que navega na internet.
Meus alunos mais jovens lêem a Gazetinha e até escrevem para o suplemento. Eu os incentivo a isso, pois sugerir temas e opinar sobre as matérias já vai preparando a criança e o adolescente ao exercício fabuloso da expressão escrita.
A Folhinha de S.Paulo
A diversidade de temas e o foco no leitor mais infantil fazem a diferença entre a Gazetinha e a FOLHINHA DE S.PAULO. Mesmo sendo um suplemento focado no leitor paulista há sempre muitos textos interessantes ao leitor paranaense. As novidades editoriais, os temas do cotidiano e aportes infantis têm feito desse suplemento um apoio eficiente no trabalho com a leitura e a escrita dos meus jovens alunos, que já produziram comentários sobre lançamentos editoriais a esse suplemento.
O que fazer objetivamente com eles?
A crise da educação brasileira apresenta motivos entristecedores. Os equívocos das políticas públicas, a negligência com relação às primeiras séries escolares e a má qualidade do ensino nos oferece conseqüências não mais suportáveis: nossas crianças e jovens concluem os oito anos do ensino fundamental e os três do ensino médio lendo sem prontidão satisfatória, além de ausência de domínio na linguagem matemática. Esses suplementos poderão ajudar ao colega professor, sim. Eles se transformarão em resumos, em cópias, em treinos ortográficos, em motivos para cartas ou simplesmente em material vivo de discussão em sala de aula.
Conheça outros suplementos
Caderno Estudante/Vestibular – encartado no jornal Gazeta do Povo, às segundas-feiras. É um guia bem antenado com as notícias que interessam ao estudante e principalmente ao vestibulando paranaense.
Folhateen – vem junto com a edição da Folha de S. Paulo, sempre às segundas-feiras e aborda temas de interesse específico do público adolescente. Vez por outra foca demasiadamente em rock, mas o público reclama através das cartas -e a editoria mescla os estilos, o que agrada em cheio aos exigentes leitores desse suplemento, sempre muito antenado com as novidades.
Fovest – aparece junto com a Folha de S. Paulo, na edição de terça-feira. É uma das principais referências aos vestibulandos. Amplo e com temas centrados nos vestibulandos esse suplemento é ponto de encontro nas minhas aulas.
Recomendação imprescindível
Não despreze a leitura dos suplementos. Leia-os. Critique-os. Aplauda-os – e se puder, por favor, faça doações desse precioso material às bibliotecas de bairro, aos Faróis do Saber ou ainda à seção infanto-juvenil da Biblioteca Pública do Paraná. O público que acorre a esses pontos de leitura certamente agradecerá esse gesto de desprendimento e boa-vontade.
Serviço
A partir do dia 19/9, quarta-feira, das 15/17 horas, coordenarei a oficina REESCREVENDO LEITURAS para escolares da 4ª a 6ª série do ensino fundamental. Esses encontros são gratuitos e ocorrerão na Seção Infantil da Biblioteca Pública do Paraná -Rua Cândido Lopes,133-Telefone: (41)32214900.Por favor, divulgue essa nota junto aos seus amigos que têm filhos de 9 a 12 anos de idade. As vagas são limitadas, mas infelizmente até ontem, dia 12/9, ninguém inscrevera qualquer criança – o que é lamentável…
