Paranaenses nas melhores universidades do mundo

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Uma pesquisa feita em março pela coordenação do Salão do Estudante, a maior feira de intercâmbios da América Latina, revelou que a maioria dos jovens que visitaram o evento em 2012 apontou os Estados Unidos (EUA) como destino preferencial para estudar. A opção dos estudantes tem fundamento. Segundo o Times Higher Education (THE), relatório anual elaborado pela agência internacional Thomson Reuters que estabelece rankings de qualidade entre universidades de todo o mundo, 30 das 50 melhores universidades do mundo estão lá.

Desde 2011, uma série de iniciativas voltadas ao ensino superior, como o programa federal brasileiro Ciência sem Fronteiras e recentes declarações de apoio ao projeto feitas pela secretária de Estado dos EUA, Hillary Clinton, deixam claro o interesse de instituições norte­americanas em aumentar o número de estudantes brasileiros em seu corpo acadêmico.

Para o universitário aproveitar ao máximo essa onda de boas oportunidades, a Gazeta do Povo entrou em contato com estudantes paranaenses que estão em algumas das melhores universidades dos EUA. Saiba como é a vida acadêmica por lá e confira os passos dados por quem já percorreu o caminho rumo ao ensino de ponta.

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Arquivo pessoal

Um ensino abrangente, proporcionando vasto conhecimento cultural, é o que mais chama a atenção de Gabriela Gugelmin, 18 anos, nas universidades americanas. A ex-aluna do Colégio Internacional de Curitiba, foi aceita na graduação em Economia da Universidade de Columbia – a 12ª melhor instituição universitária do mundo, segundo o relatório Times Higher Education. "Lemos os poemas de Homero, discutimos Platão, temos contato com as últimas inovações da ciência, aprendemos a diferenciar técnicas de arte e a música de Beethoven e Chopin", conta a estudante.

Segundo Gabriela, estrangeiros são muito bem recebidos na Columbia. Em torno de 13% do total de alunos da instituição veio de outros países. Para facilitar a integração e até o encontro com outros alunos da mesma nacionalidade, há um departamento que organiza eventos específicos por comunidades.

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Arquivo pessoal

Marcos Steuernagel, 31 anos, e Michelle Siqueira, 30 anos, são unidos pelo casamento e pela paixão às artes. Ele é doutorando em Estudos da Performance e ela é mestranda em Artes e Políticas Públicas, ambos vinculados ao Departamento de Teatro da Universidade de Nova York (NYU). A instituição é reconhecida como a melhor da área artística nos EUA e tem cerca de 7 mil alunos e pesquisadores vindos de 130 países.

O casal partiu de Curitiba em 2007 e conseguiu bolsas de estudo na NYU com os próprios esforços. Steuernagel e Michelle tiveram de produzir um trabalho de 15 páginas, correr atrás de duas cartas de recomendação, apresentar certificados de proficiência em inglês e mandar o histórico escolar para análise. No caso dele, a vaga no doutorado veio depois de concluir o mestrado e obter aprovação em uma seleção interna da instituição.

Em uma comparação com cultura universitária brasileira, o volume de livros que se deve ler espanta. "A quantidade de leitura é muito maior do que a que eu tive durante minha vida escolar no Brasil", diz Michelle. A média de leitura exigida pelos professores é de 500 a 700 páginas por semana, quase sempre acompanhada de trabalhos sobre os temas lidos. Steuernagel acrescenta ainda o valor dado à forma como o estudante se expressa. "A capacidade do aluno de ter uma opinião própria e articulá­la claramente é valorizada acima de tudo."

A bolsa que possuem permite que eles desenvolvam atividades profissionais paralelas ao estudo. Michelle trabalha como consultora em uma empresa de relações públicas e faz estágio no setor de cultura da Unesco. Steuernagel é professor na própria NYU, onde dá aulas de Teatro Latino­Americano.

Recomendações

Para quem quer chegar às melhores universidades do mundo, Steuernagel diz que não se deve se intimidar com os comunicados informando que o número de vagas para estudantes internacionais é limitado. "Vale a pena se inscrever mesmo assim. Se eles realmente gostarem do material, podem oferecer bolsas."

No processo seletivo de qualquer universidade norte­americana é importante demonstrar claramente porque a instituição deveria escolher você e ser enfático sobre o que se tem a oferecer. Cartas de recomendação têm um grande peso e o domínio de inglês precisa ser o suficiente para participar de debates em sala de aula.

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Arquivo pessoal

O curitibano Níkolas Francisco Iubel, 23 anos, sempre estudou em escola pública. Por sugestão de uma professora de Inglês, quando estava no ensino médio, participou de um programa da embaixada norte-americana que o levou aos EUA pela primeira vez.

Iubel aproveitou a oportunidade para conhecer como era o acesso nas universidades de lá e descobriu os escritórios Education USA, vinculados ao governo dos EUA e que mantêm uma sede em Curitiba. A entidade auxilia jovens com desempenho acadêmico acima da média e sem condições financeiras de bancar os estudos em serviços burocráticos necessários para ingressar em uma instituição de ensino americana.

A ajuda foi essencial para Iubel chegar à melhor universidade do mundo na área da Computação: a Stanford, no Vale do Silício. Ele é o único brasileiro entre os 1,6 mil alunos que se formam em 2012 e estudou todo o tempo com bolsa integral da instituição.

Diferenças

Além da evidente superioridade de estrutura e tecnologia de ponta, Iubel destaca as diferenças entre os hábitos de universitários norte-americanos e brasileiros. "Existe uma cultura de tolerância zero ao plágio e à cola. Há uma ideia de que quem precisa de cola não é bom o suficiente e ninguém quer ser visto assim." Outro aspecto bastante distinto é o estímulo que se dá à expansão do conhecimento científico na busca daquilo que ainda é desconhecido.

Além do diploma de Standford, Iubel tem vaga garantida em dois programas de mestrado que cursará paralelamente. Ele fará Ciência da Computação e Jornalismo na Columbia University, em Nova York, e um MBA na Harvard Business School.

Serviço

O escritório da Education USA em Curitiba fica no câmpus da FAE Centro Universitário (Rua 24 de Maio, 135).

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